Sistema de Apoyo y orientación de estudiantes

Sistema de apoyo y orientación de los estudiantes

El sistema de apoyo y orientación de los estudiantes una vez matriculados del Máster Universitario en IA consta de las siguientes acciones:

 

Acto de bienvenida, en el que se pretende exponer información adicional y complementaria a la ya expuesta en los procesos previos de difusión y de orientación previa a la matriculación. Se expondrán, asimismo, los planes de tutela y mentoría que se indican a continuación.

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Proceso de tutela. La CAMIA asignará, a cada alumno matriculado, un tutor de entre el personal docente e investigador del Máster, para todo el período en el que el alumno permanezca matriculado en el mismo. La lista de los tutores asignados a cada alumno matriculado se elaborará una vez cerrado el proceso de matriculación, y estará disponible para su consulta en los medios de difusión que tiene a su disposición la organización del Máster.

El tutor y el alumno mantendrán una reunión preliminar en un plazo máximo de 10 días a partir del comienzo del curso académico, con el fin de resolver todas aquellas cuestiones de orientación académica y gestión que pueda precisar el alumno. En esta reunión, el tutor y el alumno fijarán plazos para reuniones periódicas en las que el tutor pueda atender a las consultas del alumno, orientarle en aquellos temas que precise, y apoyarle en el desarrollo de su actividad académica. El alumno dispondrá, asimismo, del correo electrónico del tutor por si necesitara realizar alguna consulta.

Asimismo, el tutor asignado orientará al alumno en aquellos aspectos que puedan serle de utilidad con el fin de que éste, en el momento de matricularse de la Tesis Fin de Máster, pueda disponer de una visión amplia y adecuada del enfoque académico del mismo. El Sistema de Garantía Interna de Calidad ya mencionado incluye, entre sus procesos, un “Proceso de tutorías” (PR/CL/2.1/004), bajo el que se acoge, como adaptación a la realidad concreta del plan de estudios que se propone, el presente apartado.

Asignación de tutores para los cursos académicos:

2010-11    2011-12    2012-13    2013-14    2014-15    2015-16    2016-17   2017-18

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Mentoría. La CAMIA asignará, a cada alumno matriculado, un “mentor” de entre aquellos alumnos que estén en el periodo de investigación en el Doctorado en Inteligencia Artificial de la ETSIInf  El mentor tiene como tarea facilitar, al alumno de nuevo ingreso, orientación en aquellas cuestiones académicas, sociales y administrativas que precise.

El proceso del Sistema de Garantía Interna de Calidad de la ETSIInf, bajo el que se acoge, como adaptación a la realidad concreta del plan de estudios que se propone, el presente apartado, es el “Proceso proyecto mentor” (PR/CL/2.1/003). El desarrollo académico del curso, así como las orientaciones específicas de tutores y mentores, deben permitir al alumno ir obteniendo una visión amplia y adecuada de la actividad investigadora, con el fin de que, una vez cursadas las asignaturas y seminarios del máster, tenga una base sobre la que decidir la temática de su Tesis Fin de Máster.

Asignación de mentores para los cursos académicos:

2010-11    2011-12    2012-13    2013-14    2014-15    2015-16    2016-17   2017-18

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La ETSIInf de la Universidad Politécnica de Madrid dispone de una Oficina de relaciones externas (OREX)El personal de la OREX del centro es el responsable de la gestión administrativa de las relaciones externas en tres áreas:

  • Área de movilidad: Relaciones con universidades o instituciones, nacionales e internacionales, para el desarrollo de la movilidad y los intercambios con fines académicos para los alumnos del centro y la movilidad para el personal docente y personal no docente.
  • Área de prácticas y empleo: Relaciones con empresas o instituciones, nacionales e internacionales para el desarrollo de la movilidad con fines de prácticas y/o empleo para los alumnos del centro con el fin de facilitar la inserción laboral de nuestros alumnos.
  • Área de relaciones con la sociedad: Relaciones con la sociedad, orientadas fundamentalmente a informar a futuros alumnos, padres, colegios, etc., como instrumento de promoción del centro.

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El Programa de Lenguas para la Internacionalización (PROLINTER), dependiente del Vicerrectorado de Relaciones Internacionales, viene desarrollando una oferta flexible de Cursos de Lenguas adaptada a las demandas concretas de la comunidad universitaria. A través de este Programa, la UPM pone de manifiesto una vez más su espíritu internacional y su activa participación en proyectos de movilidad académica dentro y fuera de la Unión Europea. El programa va dirigido especialmente a estudiantes, pero también pueden participar, dependiendo de los cursos, el personal docente, no docente o investigador.

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Cuenta de correo electrónico de la Universidad Politécnica de Madrid. La forma de activación estará disponible en el servidor web de la Universidad (pulse aquí).

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Información sobre becas y ayudas al estudio, a través del Vicedecanato de Alumnos y de los servidores web de la universidad, el centro y el DIA.

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